为了解决学生因基础不同而造成的学业困难问题，提高全院学生的学习积极性，进一步加强学风建设，现开展“一帮一”互助学习活动。通过成立“一帮一”互助学习小组的方式，帮助成绩暂时落后、学业有暂时困难的同学克服学习障碍、改进学习方法、提高学习成绩，促进学生自我管理、自我教育和自我服务。

一、基本条件

1.帮助者必须为本班学习成绩优秀、责任心强、综合素质好的学生，原则上要求学习成绩在班级前30%,班级的主要学生干部、学生党员、入党积极分子或者单科成绩优异者(如高数、大学化学成绩特别突出的学生可以帮助高数学习困难学生)可适当放宽。

2.帮助对象一般为班级学习困难（如高中未选修化学、生物科目学生）、家庭经济困难、心理素质较弱、学习态度不端正和学习成绩落后的学生。

二、实施过程

1、学院通过年级大会和主题班会的形式向全体学生阐述活动开展的意义和方式，由学生自愿向学院申请成立“一帮一”互助学习小组。

2、互助小组双方必须亲自认真填写《“一帮一”互助学习小组登记表》,并由班导师和辅导员老师审核确定。

3、学院监督互助学习小组的开展情况，并定期进行考核。

4、对于考核合格、表现优异的互助学习小组予以表彰奖励。

三、形式和内容

1、“一帮一”：由一名学习优异学生对应帮助一名学习困难的学生。帮助者主要负责帮助对象在日常学习、期中末复习、补考重修等方面的指导和帮助。

2、“多帮一”：由多名单科成绩优异的学生帮助一名多门课程学习困难的学生。帮助者主要负责在某一科目上对帮助对象进行日常学习、期中末复习、补考重修方面的指导和帮助。

3、“多帮多”：多名学习成绩优异的学生和多名学习困难的学生组成互助学习小组。互助学习小组要制定切实可行的个体学习目标和整体学习计划，并在过级考试、期末复习等方面互相督促，相互学习。

四、考核与奖励

1、互助学习小组要经常性开展工作，并于每月月底上交《“一帮一”互助学习小组记录表》。

2、互助学习小组每学期开学初上交《学生“一帮一”互助学习小组考核表》,学院对上一学期帮扶情况进行考核，内容包括帮助目标和措施的落实情况。

3、根据帮助目标的落实和考核结果，按照比例评选出优秀互助学习小组，给予表彰奖励，评选工作每学期进行一次。

4、设立优秀互助学习小组评选，并授予“优秀互助学习小组”荣誉称号，对表现突出的小组成员授予“互助学习先进个人”荣誉称号。以上称号给予一定综合测评加分体现。

5、对于帮助工作开展较好，整体成绩进步明显的班级在参评十大最新赌博正规网址先进班集体时优先考虑。

6、帮助效果将作为学生评优选先和组织发展的重要依据。

7、对于帮助态度不积极、帮助措施不得力、帮助效果不明显的帮助对子，班主任、辅导员要及时给予指导和帮助。